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九年级音乐教学计划

清华励志名言网 http://www.kdtaiqiu.cn 2018-11-05 18:51 出处:网络 编辑:
















九年级音乐教学计划范文一:上册



   。 为进一步促进素质教育,提高音乐教学质量和顺利完成音乐教学任务,制定音乐教学工作计划如下:   
    一、课堂教。学 
  
    1、学生情况分析 
  
    学生对音乐的兴趣非常偏重,更重于唱歌,对音乐知识和欣赏内容教学的学习表。现出明显的态。度冷淡。学生借助乐理知识理解音乐的能力虽有所提高,但仍需要努力激发对其学习的兴趣。 
  
    2、教学目的、任务及要求 
  
    (。1)教学目的、任务 
  
    a 通过学习,培养学生热爱祖国、热爱。党、热爱人民、热爱大自然,使学生成为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会。主义接班人和建设者。 
  
    b 通过学习,培养学生的唱歌能力,提高学生的完美意识,培养学生分。析乐曲的能力,视唱能力及创作能力。 
  
    c 通过学习,了解我国各民族优秀的民族民间音乐,激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心,了。解国外优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有一定的鉴赏能力。 
  
    (2)要求 
  
    a 唱歌:做到音高,节奏准确,咬字、吐字清楚,合唱时声部和谐,均衡,防止喊唱和用嗓过度。 
  
    b 器乐:要求学生人手一支竖笛,学会正确的演奏姿势和方法。 
  
    c欣赏:要求学生了解人声的分类和。声乐的演唱。形式,了。解常见的音乐体裁,了解中外著名音乐家及其相关作。品。 
  
    d 基本乐理:音乐知识本学期从基础的调式、音阶、音程等学起,让学生对。乐理的认识有一个阶梯式的学习;欣赏课对中。外民歌和部分大型组歌有关知识的学习及欣。赏,拓宽了学生对音乐作品的。了解。 
  
    e 视唱练耳:通过听辩、视唱等练习,培养学生的主音感和调式感。 
  
   。 (3)教学改革的设想和措。施 
  
    a 教学内容:以简谱教学为主,其间穿插流行歌曲进行辅助教学。 
  
    b 教学方法:以启发,分组教学法为主,充分运用多媒电教手段激发学生的学习。兴趣。 
  
    二、教学内容及进度 
  
    9月份:第一单元 月亮颂 
  
    第二单元 说唱天地   
    10月份:第三单元 西洋乐话。 
  
    第四单元:神州大地 
  
    5 月份:第五单元:环球之旅 
  
    6月份:第六单元:冬之舞 文 章来源




  
九年级音乐教学计划范文二:上册



    一 本期教学任务与课时分配
  
本期。九年级有六单元教学内容。音乐课时每周一节,每单元两课时左右。正常教学时。间约十八周,根据学生实际补。充三至四。节唱歌教学,(包括歌曲追梦人等)一至两节欣赏课(班得瑞音乐欣赏等)
  
二教学目标
  
知识与技能:
  
    1、认识斯美塔那,能用热情欢快圆润的声音演唱《爱我中华》体会各国人民热爱自己祖国的思想感情。
  
2、知道陕北“信天游”和青海“花儿” 。知道变奏形式。能够用豪迈的情绪演唱《黄河水手歌》。
  
3、聆。听名家名段了解北京三弦、苏州评弹、广东粤曲、四。川清音这几种艺术形式的特点、历。史发展表现形式。模仿京韵大鼓演唱《前门。情思大碗茶》
  
4、了解贝多芬、德沃夏克。知道欧洲交响乐,有感情的演唱《念故乡》
  
5、了解鱼咬尾、换头合尾等中国民乐传统的。创作手法。知道德彪西和刘天华在音乐上的贡献。感受体验中外音乐家借描写月光所抒发的感情。用优美抒情的声音演唱《在银色的月光下》
  
6、了解徽剧、庐剧、泗州戏的唱腔特点模仿。京剧韵味学唱《天地大舞台》
  
过程与方法:
  
    聆听音乐,知道与音乐相关的知识,感受音乐中所表达的丰富感情,联想想象音乐中所蕴含的意境。在学唱中大胆表现,注重情绪表达根据歌曲内容体验情感。
  
情感态度价值观 :
  
    从音乐作品中体验爱国情怀增强爱国信心。和决心 ;关注西北地区,愿。意探索相关的文化,能对西。北音乐产生兴趣;愿意了解曲艺音乐地方戏曲音乐能主。动收集学唱。关注生活体验艺术作。品中的美,热爱。生活。
  
三  学生现状分析
  
九年级学生。学习任务比较重,因而课堂教学时间比较紧张,学生课堂上的积极性不是很高。课下活动时间会很少。
  
四  主要教学措施
  
1注重提高课堂教学质量鼓励学生参与课堂活动
  
2适当进行唱歌基础教学,教学生以正确方式呼吸发声。注重音乐课实用性。




  
九。年级音乐教学计划范文三:



    一、学生情况分析
  
    学生对音乐的兴趣非常偏重,更重于唱歌,对音乐知识和欣赏内容教。学的学习表现出明显的态度冷淡。学生借助乐理知识理解音乐的能力。虽有所提高,但仍需要努力激发对其学习的兴趣。?
  
    二、教学目的、任务及。要求
  
  。  (1)教学目的、任务
  
    1、通过学习,培。养学生热爱祖国、热爱党、热爱人民、热爱大自然,使学生成为有理想、有道德、有文化、守纪律。的社会主义接班人和建设者。
  
    2、通过学习,培养学生的唱歌能力,提高学生的完美意识,培养学生分析乐曲的能力,视唱能力及创作能。力。
  
    3、通过学习,了解我国各民族优秀的民族民间音乐,激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心,了解国外优秀音乐作。品,扩大视野,使学生具有一定的鉴赏能力。
  
    (2)要求
  
    a、唱歌:做到音高,节奏准确,咬字、吐字清楚,合唱时声部和谐,均衡,防止喊。唱和。用嗓过度。
  
    b、器乐:要求学生人手一支竖笛,学会正确的演。奏姿势和方法。
  
    c、欣赏:要求学生了解人声的分类和声乐的演唱形式,了解常见的音乐体裁,了解中外著名音乐家及其相关作品。
  
    d、基本乐理:音乐知识本学期从基础的调式、音阶、音程等学起,让学生对乐理的。认识有一个阶梯式的学习;欣赏课对中外民歌和部分大型组歌有关知识的学习及欣赏,拓宽了学生对音乐作品的了解。
  
    e、视唱练耳:通过听辩、视唱等。练习,培养学生的主音感和调式感。
  
    (3)教学。改革的设想和措施
  
    a、教学内容:以简谱教学为主,其间穿插流行歌曲进行辅助教学。
  
    b、教。学方法:以启发,分组教学法为主,充分运用多媒电教手段激发学生的学。习兴趣。




  
九年级音乐教学计划范文四:下册



    一、思想政治方面
  
    热爱党,热爱社会主义,热爱教育事业,高举邓小。平同志“建设。有中。国特色的社会主义”理论的伟大旗帜,紧密团结在以胡锦涛同志为核心的党中央周围,认真学习“三。个代表”,忠于党的教育事业,工作中要勤奋刻苦,尽职尽责,为人师表。在教学内容及方法。上进行改革,全身心的投入到学校组织的新课改培训,将课改新理。念运用到工作中去。
  
 。   二、调查分析
  
    认真学习音乐课程标准,切实掌握。新课改的教学目标、教学任务、教学内容、及教学方法。紧紧围绕中小学教。研教改工作要点,掌握音乐工作重心及部署,制定音乐教学计划,要研究音乐教材,分析每个单元的重难点,为安排。教学进度打下基。础。调查分析任课年级学生的基本情况,掌握学生的思想情况,学习音乐的。兴趣,学习态度,音乐知识,技能基础,音乐能力水平,骨干学生及后进生的人数比例。做到上课之前认真备课,不断改进教学方法,积极运用新课改的教学理念进行教学,做到寓教于乐。
  
    三、课堂教学方面  
    新课改提到音乐教育应以审美为核心,把培养。兴趣作为重要理。念。本学期要实现以下目标:激发培养学生的音乐兴。趣和参与音乐艺术实践活动的积极性。培养学生的音乐。感知能力,音乐鉴赏能力及良好的音乐欣赏习惯,培养学生的音。乐表现能力及创造能力,培养学生的友爱精神,群体合作能力,及掌握必要的音乐基础知识,音乐技能。要实现以上目标,在。教学过程中要注意以下几点:
  
    1、唱歌教学
  
    唱歌教学是音乐教学的基本内容之一,也是学生最易于。接受和乐。于参与的音乐表现形式。现行的各类教学内容。中,歌唱教学占去课堂教学的大部分时间,其他教学领域也大都配合歌曲的。学习进行。
  
    A、唱歌教学要注意激发学生富有情感的。歌唱。在。教学中要创设与歌曲内容相适应的情景教学,引导学生把握歌曲的基本情绪和风格,进而引导学。生用音乐表现手段,来表达音乐。的情感与风格。引导学生体验表现歌曲的速度、力度、音色、节奏与句法等方面的特点对歌曲进行处理。启发鼓励学生在歌曲艺术处理上进行创造性尝试,并对自己的和他。人的演唱作出评价,避免简单的按照教师的指示反复进行机械的训练
  
    教学目标:
  
 。  一、知识目标:
  
 。   1、 通过音乐教学,使。学生基本上能掌握教材所规定的乐理知识,视谱,视唱能力有较大的提高。
  
    2、 通过学习能正确的完美的表现歌曲,理解、欣赏曲目的主要内容。
  
    二、能力目标:
  
    1、 学生通过。学习歌曲,学会用正确的。口形,呼吸及连音、断音的。演唱方法演唱,掌握一定的音乐技巧,使。学生具有认识简单乐谱的能力。
  
    2、 通过学习本册教材,认识一些乐器,学习演奏方法。
  
    3、 通过欣赏,了解几种常见的演奏形式,培养学生。对音乐的速度,力度,节奏、节拍、音色、音区的感知能力,培养他















们的音乐想象力和联想能力,从而培养学生形成健康的审美情操。
  
    4、 通过乐器的训练,让学生学会正确的演奏姿势与方法,提高演奏能力,学习表达不同。音情感的乐曲。情意目标:通过音乐教学,突出其学科的特点,激发学生热爱祖国的真挚情感,培养学生。合作意识。和乐观向上的生活态度,使他们成为有理想,有道德,有文化,有纪律的全面发展的新人。
  
    三、质量目标:
  
 。   基本上能掌握教材规定的简单的乐理知识和简单的音乐技能,通过学习能掌握教材规定的简单的乐理知识和音乐技能,能完整的演唱歌曲。
  
    四、教材分析:
  
    1、本。学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。2、 本学期教材在学科。教学中的地位和作用。
  
    2、教学重点、难点。分析。
  
    本学期教材的知识结构体。系。分析和技能训练要求。本册教材内容有:歌曲八首,每课还包 括“唱”、“认”、“做”、“听”等等内容,这些内容均有机的联系在一起。
  
    教学重点:演唱歌曲,歌曲表演,做题目,欣赏。
  
    教学难点:感受各种拍子的特点,欣。赏能力,审美情操的培养。
  
    五、教学。内容
  
    唱歌、欣赏、器乐、视谱。等,其要求如下:
  
    唱:学习缓吸缓呼的呼吸。方法,学习用轻柔或有力的声音 完整的演唱歌曲。
  
    认:认识全音符,断音记号。做:按照老师的要求做题目, 比如:听音选择,合唱练习,用直线乐句合唱练习,选择结束音。            
  
    听:欣赏歌曲,简单介绍人声分。类常识几常见的声乐演唱 形式。器乐:学习表达不同音乐风格,不同音乐情感的乐曲,提高演奏能力。
  
    六、教材分析:
  
    音乐教育是基础教育的有机组成部分,是实施美育的重要 途径。对于陶。冶情操,培。养创新精神和实践能力,提高文化素 养与审美能力,增进身心健康,促进学生德智体美劳全面发展 具有不可替代的作用。
  
    七、教学进度安排:
  
    第一单元:华夏古乐 三课时
  
    第。二单元:多情的黑土地 二课时
  
   。 第三单元:缤纷舞。曲 三课时
  
    第四单元:戏曲撷英三课时
  
    第五单元:友谊之歌二课时
  
    机动复习检测:三课时




  
九年级音乐教学计划范文五:下册



    一、教学目的:( www.www.。xxxxx.xxx )
  
    1、 结。合作品感受诸要素在音乐中的表现作。用
  
    2、 介绍朝鲜、东北、湖北等地的乐曲及相关的地方风格。
  
    3、 了解西洋歌曲和乐曲,浏览世界各国。的音乐风格和特点,对音乐中描。述的内容理解。
  
    4、 接触大型的音乐体裁与音乐作品,了解管弦乐曲。刻画的音乐艺术形象。
  
    5、 能够用积极的态度参与实践活。动,喜欢各地区的民歌、民间音乐,并乐于了解其音乐文化。
  
    二、能力培养:
  
    1、在教师的引导和启发下,培养学。生独立思考问题的能力。
  
    2、培养学生对音乐欣赏能力,从而提高分析问题的。能力和理。解音乐中描述的场。景。
  
    3、培养学生透过音乐现象看本质,正确的认识。音乐的能力。
  
   。 三、教学重点:
  
 。   ⒈。通过欣赏中外优秀作品,熟记。音乐主题,扩大学生的音乐视野。
  
    ⒉引导学生分析、理解音乐作品中塑造的艺术形象及所表达的思想内容。
  
    ⒊在演唱方面:用有控制的气息,圆润的声音演唱歌曲,并做到咬字准。确、吐字清晰。    
  
    四、教。学措施
  
    1、 重点讲授课本重难知识,当堂作习。题,得以巩固。 〈当堂学习当堂巩固〉
  
    2、 合理利用课堂四十分钟,前五分钟提问复习,巩。固对前一节课内容的再认-再现。课节末尽量延伸有关音乐知识〈拓展知识积累〉
  
    3、 为锻炼学生的发散性思维、创新能力,让学生感受音乐。进行爱国主义教育。







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